mercredi 30 août 2017

Nos vacances"Nature"


 
Depuis quelques années, j'essaie d'habituer les enfants à prendre soin de la nature, à respecter les êtres vivants mais aussi à les observer.
Sur notre lieu de vacances (en pleine ferme et en plein champs) cette année, nous avons été bien gâtés.
Les observations ont été riches.
Ce sont les pieds dans l'orge que les enfants ont fait découvertes sur découvertes.
 
 
De grandes ballades dans les champs à la recherche du renard mais aussi de la chouette qui vient se reposer et hululer sur notre toit la nuit.
 
 
Nous avons découvert les déjections du renard.
Nous avons donc étudié son régime alimentaire qui était constitué essentiellement de petits scarabées.   
 
 
Mais aussi sa tanière, au pied d'un chêne en plein milieu d'un champ.
Je ne vous dis pas quelle fut leur joie.

 
Nous avons fouillé le pied du grand chêne à l'aide d'un grand bâton et BINGO.
Une pelote de réjection.

 
 
Ayant commandé il y a peu des pelotes auprès de la LPO, nous avions emmené en vacances notre livret pédagogique.
Ils ont pu continuer leur exploration.
 

 
Nous avions emporté dans nos bagages le joli coffret Montessori des oiseaux.
Petit plus de ce coffret : L'appli Nathan live permet d'écouter le chant de chaque oiseau.
 
 
Nos promenades ont permis de compléter notre collection de plumes.
Buse, faucon crécerelle, héron...

 

 Observation du cycle de la grenouille et de la libellule.


Cette magnifique libellule venait juste de sortir de sa mue au bord d'un petit étang.

 
La vie à la ferme a rempli notre maison de mouches.
 Ce fut la belle occasion de nous procurer le salamandre junior de ce mois-ci spécial mouche, et d'en apprendre un peu plus sur cet insecte.

 
Chasse aux papillons.
Ames sensibles, je vous préviens, ils n'ont pas eu mal et une fois observés, ils ont été relâchés.
 
 
 
Sauvetage de chauve-souris.
En abondance derrière nos volets, elles sont tombées en pleine journée sur le sol.
Nous les avons tendrement mises à l'abri dans l'obscurité pour les relâcher à la nuit tombée.
 
 
Scorpion d'eau ou Nèpe.
Les enfants étant très fiers, ce sont passés de main en main cette délicieuse bestiole.
Une fois rentrée à la maison, je fus consternée sur ce qui aurait pu nous arriver.
Morsure douloureuse, pouvant paralyser l'endroit mordu  plusieurs heures.
On ne recommencera plus, promis !!

 
 
 Pêche à pied, marée basse, dans les rochers bretons.
 

 
Crabes, blennie, bigorneaux, moules et crevettes étaient au rendez-vous.


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

lundi 28 août 2017

Histoire du vaccin contre la rage


Un tout petit partage aujourd'hui.
Je voulais le faire depuis longtemps.
Il s'agit d'un film documentaire retraçant l'histoire de Louis Pasteur et de la mise au point du vaccin contre la rage.

Nous l'avons visionné à plusieurs reprises et on ne s'en lasse pas.




Bon visionnage !
N'oubliez pas de nous dire si il vous a plu !






dimanche 27 août 2017

Expo "Grande vitesse"


Actuellement à l'espace des sciences de Rennes, vous pouvez assister à un exposition concernant une nouvelle ligne à grande vitesse qui relie Paris à la Bretagne en 1h25.
Il s'agit d'une exposition interactive proposant des défis à relever, des manipulations, mais aussi un simulateur de TGV.


Née au Japon dans les année 1960, la grande vitesse ferroviaire n'a cessé de se développer.
La France s'est illustrée dans ce domaine dès les années 1980, et détient toujours le record de vitesse sur rail avec 574.8 km/h établi par un TGV il y a 10 ans.

Voici les différents TGV existant dans le monde.

Des vidéos et des animations nous font découvrir les éléments d'une rame de TGV.
Une maquette pour dévoiler les dessous de la voie : rail, traverses, ballast...qui ont pour rôle de stabiliser la voie.






Bac à sable intelligent permettant de terrasser le terrain pour faire passer le TGV.



Mais également une animation, où les visiteurs peuvent découvrir les grandes innovations qui ont permis de révolutionner le transport sur rail.
Un médiateur plonge le visiteur dans l'aventure  grâce à des maquettes, manipulations...




vendredi 25 août 2017

Le laboratoire de Merlin


Situé à l'Espace des sciences de Rennes, le laboratoire de Merlin est une véritable salle d'exploration, où sont regroupées 30 expériences et manipulations interactives pour tester ses connaissances.


 Miroirs, tornade, énergie solaire, pression...










Une animation de 30 minutes est renouvelée fréquemment.
Cet été, l'animation "au cœur de l'invisible" y était présentée.
L'animatrice proposait diverses expériences autour de l'air, du son, de la lumière, des odeurs et du magnétisme pour montrer qu'il est possible de rendre visible l'invisible et vice-versa. 

Camouflage, réfraction de la lumière, utilisation de glycérine (qui permet de ne pas dévier la lumière lorsqu'elle est mélangée à de l'eau), lumière stroboscopique...

Atelier dans lequel se déroule les expériences. 
 Utilisation de la lumière stroboscopique.
Productions d'illusions d'optiques avec de l'eau.
 Mélange glycérine+eau rendant invisible les objets transparents.


 L'année dernière, l'animation portait sur les films d'animations.
Incrustation sur fond vert, cape d'invisibilité et autres trucages.
En voici quelques photos.












 

mercredi 23 août 2017

Spirolatérals

Je vais vous présenter une autre manière d'aborder les tables de multiplication.
C'est aussi très artistique !
Il s'agit des spirolatérals.



Comment procéder ?

Tout d'abord, il vous faut choisir la table que vous désirez utiliser, réviser ...

Prenons par exemple la table de 3.
Nous ne gardons que le résultat de cette table.
Ce qui donnera : 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27 et 30.
Ensuite, il faut additionner les unités et les dizaines des résultats de la table de 3 quand cela est possible.
Si vous n'avez qu'une unité, il ne se passe rien.
Vous aurez donc : 3, 6, 9, 3, 6, 9, 3, 6, 9 et 3.
Munissez vous d'une feuille à petits carreaux et choisissez un point de départ au milieu de la feuille.
Tracez une ligne de 3 carreaux puis tracez une ligne de 6 carreaux en effectuant une rotation à 90° dans le sens des aiguilles d'une montre et ainsi de suite jusqu'à obtenir votre figure finale et fermée.

Vous obtiendrez alors cela.
Il ne vous reste plus qu'à colorer.
Attention, il est possible d'obtenir à nouveau un nombre où il faudra de nouveau recommencer ce mode opératoire.
Exemple : 6 fois 8 donne 48.
4+8=12
 Nous devrons alors effectuer de nouveau la somme entre les dizaines te les unités.
1+2=3.
Ci-dessous tables de 5 et 8.


A vos crayons !!!